为深化文学教育改革创新，拓宽师生学术视野，推动创意写作与跨媒介深度融合发展，4月10日下午，文学院在子洲楼304教室成功举办“跨媒介视域中创意写作的一种可能性”专题学术讲座。本次讲座特邀西北大学文学院教授、创意写作专业学科带头人陈晓辉主讲，众多学子到场聆听交流。

讲座伊始，陈晓辉教授以创意写作的四个发展阶段为脉络，系统梳理了学科演进轨迹与时代价值。他提出，创意写作1.0重在课程升级，2.0迈向学科化建设，3.0步入跨界融合新阶段，4.0则聚焦创意思维复合型人才培养。围绕跨媒介与创意写作的有机融合，他指出，跨媒介创作打破了传统单一文本的局限，呈现出多模态、综合性的鲜明特征，本质上也是对中国古典文学“诗画同源、文乐共生”传统的传承与回归。

讲座中，陈教授结合诗歌视频、原创MV、AI短剧、招生宣传片等鲜活多元的实践案例，生动展现了跨媒介创作的广阔前景与独特魅力，深刻诠释了“大文学、大写作”的核心理念。他从审美性、生产性、工具性三个维度对写作进行分类阐释，强调文学创作既要坚守审美表达与人文底色，也要兼顾实用价值与伦理底线，鼓励师生敢于突破思想壁垒、文体边界、语言范式与思维定式，以“向一切不可能挑战”的勇气，不断拓展创意写作的新空间。

最后，樊文军作总结讲话。他希望全体师生以此次讲座为契机，把前沿理念融入日常学习与创作实践，积极探索跨媒介写作的新形式、新路径，不断提升创新能力与实践水平，为学院创意写作学科高质量发展贡献力量。他对陈晓辉教授的精彩分享致以诚挚感谢，并期待未来开展更多高水平学术交流，为师生搭建更广阔的学习研讨与成长平台。

此次讲座的举办，不仅为榆林大学文学院师生带来了前沿学术思想与丰富实践经验，有效拓宽了学术视野，更深化了校际学术交流合作，为学院文学教育向跨学科、应用型、创新型方向转型注入了新动能，也为学校推进文学教育改革、培养高素质应用型人才提供了有益借鉴与有力支撑。